Det korta svaret: fler än du tror, och betydligt fler under inskolningen än senare på året. Här är hur man räknar.
Utgå från två hela ombyten
Två kompletta ombyten på plats är det de flesta förskolor ber om, och det är en rimlig miniminivå. Ett helt ombyte betyder underställ, tröja, byxor, strumpor och underkläder. Att bara lägga in en extra tröja räcker inte den dagen det går fel på riktigt.
Lägg på efter situation
Räkna upp om något av det här stämmer:
- Barnet är under tre år. Blöjbyten, potträning och mat som hamnar utanför gör att förbrukningen är högre.
- Ni är i inskolningen. Nya rutiner, ny miljö och en ovan personal som inte hunnit lära känna barnets signaler ännu.
- Det är höst eller vår. Blött ute betyder blött inne. Pölar är omötståndliga.
- Förskolan är mycket utomhus. Fler byten av underställ och strumpor.
Med två eller fler av punkterna ovan är tre till fyra ombyten mer realistiskt än två.
Fyll på innan hyllan är tom
Det vanliga misstaget är att fylla på först när personalen säger till. Då har barnet redan gått i lånade kläder en dag. Titta i hyllan varje fredag och fyll på inför nästa vecka — det tar en minut och sparar ett samtal.
Två påsar, inte en
Ha en påse för rena kläder och en för smutsiga. Ligger de blöta mot de rena får du hem dubbelt så mycket tvätt, och barnet står utan torrt ombyte nästa dag.
Märk allt, även strumporna
Extrakläder är den kategori som blandas ihop mest, eftersom de ligger i öppna hyllor och byts av personal som har händerna fulla. Namnlappar på tröjor, byxor och strumpor gör att kläderna kommer tillbaka till rätt hylla i stället för att hamna i lådan med okänt ägarskap.
Självhäftande namnlappar sitter på tvättlappen och täcker det mesta av det som ligger i hyllan.